为持续深化本科教育教学审核评估整改工作，畅通师生沟通渠道，精准把握本科人才培养各环节存在的问题，切实提升本科教育教学质量，物理学院于11月4日组织开展师生面对面“教与学”意见建议征求会。学院党政领导、教师代表、教学秘书、辅导员及30余名同学参与本次意见征询活动。座谈会由副院长王建波主持。

会上，参会教师认真倾听学生代表发言。同学们结合课堂学习、科研训练、实践实训等切身学习体验，踊跃发言、坦诚交流，围绕课程衔接、实践教学、考核评价、教学资源供给、第二课堂建设等方面梳理现实问题，提出诸多务实可行的改进思路。针对同学们提出的各类诉求，与会教师现场逐一沟通回应。学院强调，教学改革必须坚守人才培养质量底线，兼顾因材施教与学生自主学习，辩证看待人工智能工具在教学场景下带来的机遇与潜在风险，明确网络使用纪律规范。针对课程衔接、实践模块建设、课堂考核方式、课程给分导向等共性问题，学院将组织专题研判论证，统筹推进优化调整。同时充分吸纳学生合理建议，进一步完善导师遴选、学习经验传承等工作机制，多措并举赋能学生成长成才。

学院将持续常态化落实“教与学”师生交流机制，坚持以学生发展为中心，把师生座谈、意见征集作为持续推进审核评估整改、夯实本科教学根基的重要抓手，不断优化课程体系、创新教学模式、完善教学管理，持续提升物理学科本科人才培养质量。