为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化本科教育教学审核评估整改工作要求，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，广泛听取学生对“教与学”的意见建议，切实提升教学质量与育人成效，6月12日上午，学院先行召开2026届本科毕业生代表座谈会，围绕“AI对未来的影响”展开深度研讨；随后召开2026年春季学期“教与学”意见建议征求座谈会，面向各年级本科生代表征集教学优化、人才培养、教学资源建设等全方位建议，学院党政领导、教师代表、教学秘书、辅导员及20余名学生代表参会。座谈会由副院长王建波主持。

毕业生座谈会上，毕业生代表结合四年本科学习经历建言献策。同学们提出，AI技术为学院本科教学提质赋能、增效显著，能够助力本科生完成复杂数理公式推导、物理模型仿真模拟，有效弥补学生算力有限、数据处理能力薄弱的能力短板；与此同时，AI技术也给本科教学工作带来诸多现实难题：部分学生过度依托AI完成课后作业、实验报告撰写与理论逻辑推演，逐步弱化数理自主推导、逻辑思辨等专业核心基本功。

毕业生座谈结束后，学院召开春季学期“教与学”意见建议征求座谈会，覆盖大一至大四全年级本科生代表，同学们结合日常课堂学习、学科竞赛、科研实践等，立足自身学习痛点与发展需求，围绕专业分流、培养方案修订、实验教学、竞赛培训、科研训练、实践教学等板块，提出多项务实、针对性强的优化建议，助力学院教学改革落地提质。与会教师对同学们提出的教学困惑、发展疑问与优化建议逐一细致回应，同时结合学院发展现状，深度剖析现阶段物理学科前沿热点以及专业整体就业形势，为学生答疑解惑、明晰发展方向。

两场座谈倾听学生真实心声，打通师生沟通壁垒，既立足毕业生长远发展研判AI时代学科变局，也立足在校生学习痛点优化“教与学”全流程。未来学院将持续落实以学生为中心的教学理念，以师生座谈为长效机制，持续优化教学资源、完善育人体系、贴合行业前沿改革育人模式，全面提升本科人才培养质量。