为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步贯彻落进一步贯彻落实团中央关于开展大学生社区实践计划的部署要求，加强街道与大学之间的合作交流，引导团员青年积极投身科技强国实践，展现青春作为。12月14日，兰州大学物理科学与技术学院前往五泉街道五泉小学开展“物理科普进社区，创新教育萌发芽”社区共建活动。学院本科生党支部部分党员及2022级、2023级团支部学生代表参加此次活动。

参与活动的志愿者们首先讲解了一些科普小知识，介绍力的作用、神奇的大气压、风的流速等基础物理知识，接着用精心准备的实验道具，向少年儿童们演示科学小实验，并对实验中涉及的物理原理进行讲解。有趣的实验吸引了孩子们的注意力，也激发了孩子们的求知欲，现场的小学生们积极参与互动，在欢快的实践体验感受物理现象的奇妙，也在游戏中培养了孩子们对科学的知识的探索能力和观察能力。

此次社区共建活动不仅拓宽了学院育人的渠道和方式，还丰富了学生的学习体验和社会实践。给少年儿童带去了有趣的物理知识的同时，为青年学生提供了一次感知社会发展，锻炼自身能力的平台与机会，在社区实践中运用所学知识，提高自身的综合素质。

在这次支教活动中，我们为一年级的小朋友带来了三个科普小实验。刚开始去的时候内心还有点紧张，但当走进教室和小朋友开始交流时，他们特别地活泼可爱，我们也放松了起来。在做实验展示时，能够力所能及地为小学生带来有趣的科学小实验，我们感到非常开心；在互动环节，小朋友都充满好奇心地问我们关于实验现象的问题，他们也自己亲手感受到这些实验的魅力。感觉这次支教很有意义，也是我们一次全新的体验。

——吴金艳 袁煜卓 苑英丹

我们的实验把欢声笑语和知识一起带到了课堂上，在小朋友们心中埋下了求知的种子，这或许是小小的一堂课，但它带来的收获感和满足感是无穷的。

——曹天一

我们通过做简单的物理实验，并用通俗易懂的语言解释实验原理，让孩子们更好地理解了物理知识。在做实验的过程中，孩子们会认真观察实验现象。然后当我们提出问题引导他们思考时，孩子们积极地做出回答，并发散思维，用生活中他们熟悉的事物作类比。同时，孩子们也会自己动手尝试，积极地参与其中。这次活动让我们感受到了小朋友的活力、好奇心和丰富的想象力，在他们身上我们也学到了很多东西。

——邹馨