在国家深化“三全育人”改革、全面推进科学教育普及的时代背景下，高校基层党组织如何发挥专业优势精准服务社会，同时强化自身建设，是一个重要课题。兰州大学物理科学与技术学院凝聚态物理研究生第五党支部立足学科特色，依托“中国物理学会科普教育基地”，自2024年起创建“科启童心·智润未来”党建品牌，探索形成了“党建引领、志愿科普、学科赋能”三位一体的工作模式，致力于推动基层党建与科普服务、研究生成长深度融合。

一、基本内涵：明确“一个宗旨、三个目标”的品牌核心

品牌核心内涵体现为“一个宗旨、三个目标”。

一个宗旨，即“播撒科学种子、培育创新萌芽”。旨在通过趣味性、启发性的科普活动，在青少年心中点燃科学好奇之火，为培养未来创新人才奠基。

三个目标构成支撑框架：

强化支部政治功能与组织力：将科普服务作为锤炼党性的生动课堂和组织生活形式，在实践中提升支部凝聚力、战斗力。

强化党员先锋模范作用：提升党员将专业知识转化为社会服务价值的能力，深化科研初心认识，增强社会责任感与奉献精神。

强化服务社会实效：助力合作单位提升科学教育水平，满足公众特别是青少年对优质科普资源的需求，营造崇尚科学的社会风尚。

二、主要做法：构建系统化、精准化、常态化的实践体系

（一）系统谋划，夯实校地协同共建基础

支部积极拓展服务阵地，与兰州大学附属学校、一只船小学等签署协议，挂牌建立“兰精灵校外课程实践基地”，并与多个社区基层党组织结对共建，构建了稳定的校地、校社联动机制。支部制定了“筹备启动、试点优化、拓展深化、固化成制”的四阶段实施步骤，明确了常态化科普服务的路线图，确保活动推进的系统性。

（二）双线推进，实施“进校园”“进社区”精准服务

“进校园”——定制化课程深耕科学土壤：针对不同年级学生认知规律，创新推出“订单式”科普服务。研发梯度化系列课程：对低年级开设《奇妙的磁铁》等启蒙课；对中年级设计《简易电路DIY》等探究课；对高年级推出《走进纳米世界》等拓展课。课程采用“观察-揭秘-验证”的探究式教学，累计授课覆盖学生数百人次，形成体系化科普课程资源库。

进社区”——沉浸式体验营造科学氛围：利用假期和周末，深入社区打造特色品牌。在社区布置“科普驿站”，通过“悬浮的乒乓球”“空气炮”等互动实验吸引亲子家庭参与，用生活化语言讲解原理，让科学可触可感，增强了党支部在基层的认同感。

（三）固本强基，完善长效运行与保障机制

着力推进体系化、规范化建设：构建分层分类的科普课程库及资源包；推行“以老带新”培训机制，定期组织技能培训和集体备课，提升团队专业能力；采用“试点-优化-推广”模式，建立来自学校、社区、家庭的常态化反馈机制，推动品牌从“阶段性活动”向“可持续品牌”扎实迈进。

三、成效与启示：实现双向赋能，探索党建育人新路径

经过实践，品牌建设取得显著成效，产生了积极回响。

（一）主要成效

社会服务成效显著：有效激发了青少年的科学好奇心。合作学校反馈学生科学探究主动性明显增强。社区活动深受欢迎，搭建了高校连接服务基层的桥梁，营造了“讲科学、爱科学”的社区氛围。

支部与党员获得成长：品牌成为强化支部战斗堡垒作用的有效载体，支部凝聚力、组织力在共同实践中增强。对党员个体而言是一次深刻的实践淬炼。约65%的参与党员表示，准备科普内容倒逼自己深化了专业知识理解；在与服务对象互动中，他们切身感受到知识传播的价值，社会责任感、奉献精神以及综合能力得到全面提升。

品牌影响初步显现：形成了“精品课程进校园”与“趣味科普到身边”两大具有辨识度的服务模块，获得合作单位好评。活动受到校内外媒体关注，为高校基层党组织结合专业特色服务社会、推动党建与育人深度融合提供了可借鉴的实践样本。

（二）经验启示

党建与业务深度融合是关键：将党建工作融入专业所长和社会所需的具体实践，能使党建活动摆脱“空洞化”，使政治功能和组织力在服务实效中得到实实在在增强。

搭建实践育人平台是抓手：为研究生党员提供学以致用、服务社会的稳定平台，能使他们在奉献中坚定理想信念，实现专业知识、实践能力与思想境界的同步提升。

建立长效机制是保障：必须超越“一次性活动”思维，通过构建课程体系、培训队伍、建立反馈机制等，推动其向项目化、规范化、常态化发展。

精准对接需求是基础：深入调研服务对象的真实需求，提供“订单式”、“沉浸式”精准服务，是活动取得实效、受到欢迎的根本前提。

展望未来，支部计划在深化课程内涵、拓展服务网络、完善激励机制等方面持续用力，推动品牌向更高质量、更广覆盖发展。这条品牌之路深刻表明，只要找准结合点，高校基层党组织完全能够在服务国家战略和社会需求的实践中，实现自身建设的加强和党员队伍的锻造，让党旗在服务一线高高飘扬。